市新華書店休閑區(qū)域，市民們翻閱著不同的書刊，閱讀的氛圍非常濃郁。 本報(bào)記者 朱媛媛 攝
 
本報(bào)記者 曹娜 文/圖
　　氤氳書香，沒有形狀，沒有重量，千百年來，卻總能為一個個家庭涂抹最明麗的底色。將書香與家風(fēng)、家訓(xùn)一起，默默地傳續(xù)百年、千年，無數(shù)家庭一次次為“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”而儲藏、積攢能量。“三秦書月”書香勝花香，近日，記者走進(jìn)我市幾個書香家庭發(fā)現(xiàn)，他們買書藏書，不為成為大藏書家大學(xué)問家；他們讀書寫書，但不是知名作家文壇巨擘。他們只是格外喜歡讀書，為“半床明月半床書”而淺吟……
最是書香能致遠(yuǎn)
　　作家路遙曾說過：“只有懷著初戀般熱情，宗教般意志，人才有可能成就某種事業(yè)”。對于自幼酷愛寫作的劉芳來說，讀書寫作就是她的第二生命。家住城固縣今年46歲的劉芳，正是在愛閱讀、常閱讀的家庭讀書氛圍影響下，從一名普通教師成長為我市文化領(lǐng)域的“一顆明珠”。《詩刊》《中國詩歌》《散文選刊》《延河》等各大核心期刊、大小媒體上，她的文字躍然紙上。她也先后成為漢中作協(xié)理事、陜西省作協(xié)會員、中國詩歌學(xué)會會員，中國散文協(xié)會成員；帶著詩歌，她又走進(jìn)電視熒屏，成為讀書節(jié)目的一名朗讀者，將詩歌散文里的詩情畫意帶給廣大電視觀眾；她還是全面閱讀活動的推廣者，影響越來越多的身邊人捧起書本，在書海里徜徉。
　　床頭柜上是書，甚至枕邊，也是滿滿一摞書。劉芳愛人房衛(wèi)華戲謔地說：“我們這是向先賢學(xué)習(xí)致敬，像他們一樣‘半床月光半床書’。”身為“陜西省學(xué)科帶頭人”的教師房衛(wèi)華，在他的名師工作坊中，有來自我市八縣區(qū)14所學(xué)校的教師23人。他們經(jīng)常利用qq群和微信群開展“同讀一本書”“好書共讀”活動，用閱讀的方式進(jìn)行心靈交流。分享書單，分享讀書心得、讀書方法，這群園丁把讀書當(dāng)成自己最好的修行和成長，并積極在教學(xué)中推廣學(xué)生閱讀，用“讀書月”“讀書分享會”“好書我推介”等活動，將全民閱讀的種子播撒進(jìn)校園。
　　“耕讀傳家，詩書繼世”，如何把“崇文重教、惜書愛書”的好傳統(tǒng)一輩輩傳下去，這是劉芳夫婦最在意的。他們這么想，也是這么做的。女兒房火亙宇，西安外國語大學(xué)碩士在讀。在父母的言傳身教下，她也愛上了閱讀和寫作，先后獲得市文聯(lián)舉辦的征文大賽一等獎、“步步高”作文大賽陜西賽區(qū)一等獎，大學(xué)就讀期間，被學(xué)校遴選為赴日本交換的留學(xué)生。課余時間，她協(xié)助教授，在日本名古屋語言學(xué)校為中國文化愛好者講授中國文化，并將陜西作家的多篇作品翻譯成日文，將三秦文風(fēng)的厚重傳播到其他國度。
將閱讀帶進(jìn)校園
　　作為“教師世家”，家住寧強(qiáng)縣城南大街的楊安平一家，從他父母、妻子、妹妹再到兒子楊逸凡，讀書已成為祖孫三代人每天的生活日常。每天堅(jiān)持至少半小時讀書、每年購書四五十冊，訂閱期刊四至五種、每年全家外出旅行必有書相伴，所到之地必逛書城……書籍在這個家庭中始終扮演著最重要的角色。楊安平還與妻兒一道參加“端午詩會”“南湖詩會”等讀書活動，徹底讓閱讀和文學(xué)充盈生活的每一處角落。2017年初，他將兒子楊逸凡三年級的習(xí)作結(jié)集編印了《非凡集》，廣受好評的同時楊逸凡也被評為“讀書之星”。“寫作是個性的表達(dá)，任何人都無法替代原作者的思想。因此，在編輯這本小冊子時，我們始終遵循孩子最初寫作的原樣，對于文中一些小語病或顯得幼稚的思考，幾乎沒做‘成人式’的替代修改和雕琢。對小作者來說，真實(shí)的、富有真情實(shí)感的，才是最有價(jià)值，也是最有紀(jì)念意義的。這些習(xí)作，無疑是對孩子這段純真、快樂、美好童年生活的最好記錄。”楊安平說。
　　閱讀，不僅增加了全家人的知識儲備，更提升了審美情趣和精神境界。2017年4月，他家被評為首屆陜西“書香之家”。隨著閱讀書籍的增多，作為教師的楊安平、杜小艷夫婦愈發(fā)認(rèn)識到閱讀帶給人的巨大精神力量，于是他們將“質(zhì)量立校、文化育人”作為發(fā)展理念，積極推動師生讀書工程。發(fā)動全校師生開展共讀，組織讀書征文、讀書演講、讀書沙龍等活動，開設(shè)“三讀一課”（晨讀、午讀、晚讀和閱讀課），成立校園文學(xué)社，創(chuàng)辦校刊，建立教師博客，倡導(dǎo)教師專業(yè)讀寫……楊安平將任務(wù)型閱讀和自主型閱讀相結(jié)合，逐步培養(yǎng)全校師生的讀書意識，讓讀書成為一種習(xí)慣。
　　“我常常跟學(xué)生分享讀書的欣悅和感動，向他們推薦必讀名著、時文選萃、經(jīng)典美文、自然科學(xué)、人文風(fēng)情等方面的書籍，從學(xué)校圖書室為他們借閱大量好書，鼓勵他們訂閱有品位的報(bào)刊雜志，要求他們養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣，記下美文佳句、心得體會、感悟收獲，提升自己的知識水平和思想涵養(yǎng)。最初，孩子們的讀書熱情不高。為了引起他們的興趣，我組織開展了很多寓教于樂的讀書活動，孩子們終于愛上了讀書。那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生也把讀書當(dāng)成了樂趣，因?yàn)橄矚g讀書，少了閑散亂逛，少了上網(wǎng)游戲，在閱讀中建立了自己的精神樂園。看著這一切，我心里有說不出的欣喜，我知道，有了書的陪伴，這一生我們都不會缺少潤澤生命的養(yǎng)分。盡管這是一個漫長的過程，但我相信，對經(jīng)典、對文化的堅(jiān)守必定是美好的，只要我們每天能擠出半小時讀書，日復(fù)一日，持之以恒，每個人都不再是那個空乏平庸的自己了。”他說。
　　“書香之家”，是最接地氣的普通讀書人家，是我們可仿效的身邊榜樣。更多的家庭“見賢思齊”，更多的“自然人口”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;讀書人口”，既為城市添一脈書香，也讓城市在書香中綻放文明，從而建成一個“書香中國”。不在書山文海，也不需要象牙塔內(nèi)束之高閣被人仰望，最美書香就在人們手中的書里，在你我身邊。
 

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