徐佩 胡靈萍 文/圖
近日,2018中國·開化茶商大會在開化隆重舉行。 會上,來自開化縣芹陽中心小學(xué)的馮詩盈、丁心悅參與的茶藝表演贏得了茶圈專家大咖們的贊賞。
“2016年,學(xué)校把茶文化確立為校園文化特色,在各門課程教學(xué)中都有涉及茶文化知識,可以說,現(xiàn)在我們學(xué)校的每個孩子都懂得一些茶文化。”校長余垚軍自豪地說,學(xué)校立足開化地域特色,把龍頂茶資源引進校園,讓學(xué)生們學(xué)會品茶。
老師帶著孩子們用樹葉拼貼茶藝用具。
4月11日下午,在芹陽中心小學(xué)的茶藝教室里,30多位學(xué)生端正地坐在茶藝臺前,燙杯、高沖、奉茶……近10道步驟在他們手中熟練完成。“我們學(xué)校的‘四點鐘學(xué)校’每周三都有茶藝課,我學(xué)習(xí)茶藝也有一學(xué)期了,我很喜歡茶文化,它讓我更開朗了。”馮詩盈告訴記者,通過學(xué)習(xí)茶藝,她還懂得了很多禮儀方面的知識。
孩子們在老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)茶藝禮儀。
歷代文人雅士都認為茶性高潔與人倫道德有著緊密的聯(lián)系,芹陽中心小學(xué)為了把學(xué)生培養(yǎng)成識香懂美、敬人自知的“和雅”少年,將茶文化也融入到了日常課程中,科學(xué)老師帶著孩子們“化茶”,探究茶的成分;語文老師給孩子們“話茶”,了解茶的文化;美術(shù)老師帶孩子們“畫茶”,觀察茶葉的形狀等,生動的課堂也讓孩子們對茶產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在茶藝課上,孩子們正在練習(xí)燙杯。
近兩年,學(xué)校開設(shè)的《茶語》《龍頂飄香》拓展課程還被開化縣教育局評為開化縣精品課程。“拓展課程開設(shè)以來,學(xué)校每年還會舉辦‘龍頂茶藝師’評選活動,評選出10名‘小小龍頂茶藝師’,后由小茶藝師傳、幫、帶,讓茶藝、茶德、茶文化教育在學(xué)校里掀起高潮。”余垚軍相告,茶文化的熏陶可以讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升,可以讓他們養(yǎng)成沉穩(wěn)大方、自信優(yōu)雅的氣質(zhì)。
他還介紹,2019年春季學(xué)校將整體搬遷至龍頂茶實踐基地附近的新校區(qū),芹陽中心小學(xué)的“四點鐘學(xué)校”課堂將會更豐富,老師帶上學(xué)生種茶、采茶、制茶,為學(xué)生創(chuàng)造更多的社會實踐機會。
芹陽中心小學(xué)的馮詩盈、丁心悅在2018中國·開化茶商大會上展示茶藝。
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