曲陽縣職業技術教育中心是一所融中等學歷教育與技能培訓于一體的省級重點公辦中等職業學校。學校始建于1983年，占地面積100050平方米，建筑面積48400平方米。學校2009年設立清華大學遠程教學站，2015年建成我國北方最大的數控培訓中心，同年6月獲批學前教育專業辦學資質，2016年被批準為河北省職業教育質量提升工程特色項目學校、中國非物質文化遺產職業教育專委會委員單位，并被曲陽縣政府確定為企事業單位培訓基地，2017年被確定為河北省職業技術教育研究所首個實驗基地。
學校以立德樹人為根本，以服務區域經濟發展為宗旨，以就業創業為導向，堅持校企合作、產教融合、工學結合、知行合一的人才培養機制，培養出一大批具有職業精神和職業技能的綜合型應用人才。目前，學校共開設有民間傳統工藝（省級特色專業）、學前教育、電子商務、計算機應用、會計、高星級飯店運營與管理（航空服務方向和高鐵乘務方向）、建筑工程施工、汽車制造與檢修、現代農藝技術、運動訓練十大專業。
以內涵建設為核心 提升建校辦學品質
學校以質量提升工程為引領，搞好專業內涵建設。2017年，學校質量提升工程榮獲全省職業教育質量提升工程特色項目學校第三名。在全力推進省級質量提升工程項目建設的同時，學校以賽訓結合為引領，創新人才培養模式，以技能大賽為抓手，營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好環境，以點帶面全面提升教師教學能力和學生技能水平，學生參與面逐年增大，高技能人才培養質量得到用人單位的高度認可。
近年來，在各級各類技能大賽中，學校師生的成績穩步提升。該校教師撰寫的《現代學徒制研究報告》，獲得河北省教學成果三等獎；學校先后承擔了省級課題2個，市級課題立項1個，縣級課題立項1個，榮獲省級優質課二等獎1個，三等獎4個，省級教學案例一等獎1個，二等獎1個，三等獎3個；在歷屆全國技能大賽上，該校有3名教師獲得優秀指導教師稱號，1人獲教師組個人技能大賽一等獎，5人獲二等獎，6人獲三等獎，學校獲團體一等獎一次；該校學生在大賽上也取得團體三等獎、優秀設計獎等優秀成績。學校現有泥塑實訓室、陶藝實訓室、泥塑車間、數控車間、石雕車間、玉雕車間、陶塑燒制間、鋼琴房、微機室、舞蹈教室、音樂教室等實訓室83個，總面積10000余平方米，充分滿足了學生實習實訓需求。
學校采用多元分段人才培養方案，探索建立了現代學徒制改革模式試點區。民間傳統工藝專業以校企合作為平臺，以技能大師工作室為引領，積極構建企業化職場環境和職業化標準建設。在行業、企業、學校專業建設指導委員會指導下，學校與企業共同制定教學計劃，共建實習實訓場所，共同推薦畢業生就業，將行業職業標準作為人才培養標準，構建校企“雙場地”“雙教師”“雙評價”的全過程合作育人模式，實現校企雙贏的合作機制。
以立德樹人為根本 構建和諧文化氛圍
學校以踐行和弘揚社會主義核心價值觀為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，把“立德樹人”作為學校德育的根本任務，把著重培養學生高尚的道德情操、基本的科學文化素養、健康的身心、過硬的職業技能、高度的服務意識作為德育方向，將提升學生的綜合素質、培養全面發展的人作為德育終極目標。在頂層設計時，該校在“全方位”上和“體系”上建立自己的特色，開展了“職業教育活動周”崗位教育、“八禮四儀”成人誠信教育、“法制進校園”公民意識教育，以及宿舍文化大賽的生活教育、企業文化“8s管理”的職場教育、軍訓教育、踐行社會主義核心價值觀社區活動的責任教育、公祭掃墓的信仰教育、文化活動周及技能節的才藝展示等一系列活動，定期舉辦“文化大講堂”，制定出符合中職生特點的“校本課程”。系列教育活動，提高了學生的綜合能力，對學生的人生觀、價值觀的形成產生了積極影響。
學生社團活動對校園文化建設以及學生全面素質的發展和培養具有重要作用。經過優化整合，學校現有學生社團14個，涉及文學、藝術、體育以及科技、金融等多個與專業相關的領域。學校為學生社團活動安排了合適的時間和地點，由專任教師加以指導，保證了活動的高質量。學校通過舉辦校園文化藝術節社團展演、校園體育節競賽等豐富多彩的課余活動，同時帶領學生參與校外各類交流活動，實現了社團活動作為第二課堂的育才育人功效。在一年一度的校園文化藝術節社團展演上，學生們載歌載舞，施展才華，盡展風采；在校園體育藝術節上，各體育類社團讓具有運動天賦的學生彰顯青春風采。和諧友愛的校園文化氛圍，保護了學生積極昂揚的天性，也發揚了團隊精神，孕育了校園文明。
以雙師多能為目標 打造優質教師團隊
打鐵還需自身硬。沒有一流的師資隊伍，就不可能培養出一流的技能人才。建校以來，學校以全面提高教師素質為中心，以培養中青年專業帶頭人和骨干教師為抓手，以建立“雙師型”教師隊伍為重點，以全面提高教師職業道德和教育教學水平、創新實踐和教科研能力為主要內容，建立起有利于教師資源合理配置和優秀人才培養發展的長效機制，努力造就一支素質優良、業務精干、結構合理、專兼結合、特色鮮明的師資隊伍。學校現有教師140人，其中專任教師123名，碩士學歷以上教師4名，本科學歷教師113名，具有高級職稱教師12名，中級職稱教師45名，初級及以下職稱教師71名，“雙師型”教師46名。同時，學校聘請了22名行業企業的專業人士擔任兼職教師。
在學校的優秀教師團隊中，有省級先進教育工作者、省級優秀教師、河北省三三三層次人才培養工程二三層次人才、保定市學術與技術帶頭人。其中，張秀娟老師的作品《惑》入選中國故宮博物院組織的中國宋代五大名窯真品暨仿品展；高峰、劉洋等青年教師入職不滿3年，即以不俗成績在各級各類信息化教學大賽和技能大賽中嶄露頭角。
主動擔當全力助推 當好脫貧攻堅的生力軍
　　 （一）聚焦貧困學生，實施精準扶貧
學校對于建檔立卡的學生實行“三免一助”：免學費、免住宿費、免書本費，發放助學金。學校把這些學生的檔案單獨成冊，作為學校的重點培養對象，鼓勵他們積極參加學生會和各種社團，通過平時鍛煉積累經驗。在學生見習以及將來頂崗實習、就業中，學校將2016級建檔立卡的貧困生作為優先推薦對象，幫助他們就好業，邁好家庭脫貧的第一步，力爭做到教會學生一門技術，脫貧一個家庭。
（二）技術幫扶多樣化，培訓形式多渠道
學校積極發揮職業教育扶貧培訓功能，2014年至2017年，共開展不同層次、形式多樣的社會培訓及技術培訓41期，培訓人員5759人次，為當地經濟建設和發展做出了積極貢獻。在實施教育技術扶貧中，學校努力探索既不同于全日制學歷教育的“送教下鄉”，也不同于短期農業技術培訓的新型職業農民培養新模式。通過新型職業農民培養，引領農民走上依靠發展現代農業實現脫貧致富的新路。
產教融合促發展 服務地方履職能
學校圍繞曲陽縣加快建設“兩都兩地”（世界雕塑藝術之都、中國北方瓷都，全國文化旅游目的地、綠色產業發展基地）和建設經濟強縣、美麗曲陽的總體目標，結合自身辦學實際，在專業升級、產教融合、打造品牌等方面擼起袖子、挑起擔子、邁開步子，加快與地方經濟發展的結合，通過與行業、企業的深度銜接，重點打造服務區域經濟的高技能人才。學校充分調動行業企業參與教學的積極性，以校企合作專業建設機制創新為突破口，建立校企合作委員會和專業建設指導委員會，加強校企雙方深層次合作，校企合作單位和實訓基地達到37家。
隨著校企合作規模和深度的不斷擴大和加深，學校牽頭聯合25家企業，組建了曲陽縣學前教育職教集團。集團的成立，進一步深化了校企合作體制機制，搭建起中職人才成長“立交橋”，為職業教育的發展振興提供了人力資源和產學研保障。同時，學校還積極參與全國和省級職業教育集團建設，擴大學校的影響力。2017年，學校承攬了第十八屆中國長春國際雕塑作品邀請展的會場服務工作，得到主辦單位及企業的一致好評。2018年，經政府牽頭，學校與北京工美集團、中國玉文化協會對接，共同開展交流研討活動，促進學生專業建設發展。此外，學校還大規模開展了以提升本縣農民工就業創業技能，企業在崗工人實際操作能力，退伍軍人轉業就業能力，精準扶貧對口培訓等方面的職業培訓活動。
2017年，該校畢業生全部實現升學或就業，就業率100%，專業對口率98.5%。作為北京——燕太片區職教扶貧教育集團成員，該校與河北省零五印刷廠、北京成才教育科技集團、新龍集團、中石油、大廠建行、上汽、一汽、長安、比亞迪、京津冀地區多所優質幼兒園、上市公司，以及保定金迪集團、河北曲陽定瓷有限公司等多家企業建立了長期穩定的校企合作關系。
2018年學校計劃招生專業以及專業特色
2018年，學校緊貼市場，服務縣域經濟，開設了民間傳統工藝、學前教育、電子商務、計算機應用、會計、高星級飯店運營與管理、建筑工程施工、汽車制造與檢修、現代農藝技術、運動訓練十大專業。
　　 （一）師范專業
學前教育專業為省級示范專業，是曲陽縣唯一一個。該專業共有三個培養方向。
1、中高職大專班：與宣化科技職業學院等學院合作辦學，學生畢業后直接進入高等院校學習，也可通過對口升學、高考單招形式進入高等院校學習。
2、就業班：面向京津冀示范性幼兒園及早教機構、學前教育機構，培養具有較強專業技能、掌握保教及管理等專業知識、具有創新意識和創新能力的中等專業技術人才。
3、音樂、舞蹈特長生高考班：學校今年新增的高考班，依據永寧中學、曲陽一中聯考成績，由學校報招生辦后統一錄取（文化成績按照保定市教育局下發最低錄取控制線，由學校面試后報請省考試院、省教育廳師范處核準統一錄取，實施“雙向備案”制），師資由縣教育局統一安排，通過普通高考進入高等院校學習。
　　 （二）升學專業
建筑工程施工和會計兩個專業為學校的兩個升學專業。這兩個專業的學生可以通過中高職銜接直接進入高等院校學習，也可以通過對口升學、單招、普通高考的形式進入高等院校學習。
　　 （三）包含升學和就業的專業
民間傳統工藝、電子商務、計算機應用、高星級飯店運營與管理、汽車制造與檢修、現代農藝技術、運動訓練七個專業即可就業，又可通過對口升學、單招、普通高考的形式進入高等院校學習。其中，民間傳統工藝專業為省級特色專業，包含泥塑、陶塑、三維圖形設計、非遺產品設計與應用、玉石雕刻、美術繪畫六個培養方向；美術繪畫和運動訓練中的體育特長生高考班為學校今年新增的兩個高考班，依據永寧中學、曲陽一中聯考成績，由學校報招生部門后統一錄取，師資由縣教育局統一安排；現代農藝技術專業，今年針對曲陽縣貧困村貧困家庭中有勞動能力的人、建檔立卡的家庭中有勞動能力的人群開設學習班，讓這些人能夠免費學到一門技術。
　　 銳意創新潮頭立，百舸爭流敢為先。面對新的機遇和挑戰，曲陽縣職教中心將遵循職業教育規律，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以質量提升為載體，加強學校內涵建設，提高辦學品質，努力把學校建成辦學模式多元化、培養模式多樣化、教育教學特色化的現代化職業學校，展現現代職業教育的新魅力和新作為。
張明

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