百年大計,教育為本。近年來,由于人口機械增長、城鎮化進程加快、外來務工人員隨遷子女增加等因素,我市主城區入學適齡人口不斷增加。為讓廣大市民充分了解市主城區學校建設情況,記者就廣大市民關心的問題對市教育局局長薛樹林進行了采訪。
問:在市區,中小學數量不足、班容量過大的問題一直是百姓關注的熱點。近年來,教育部門學校建設方面做了哪些工作?
答: 2011年以來,廊坊主城區已完成了5所小學新建工程(市十七小、十八小、二十一小、二十三小、二十五小),7所改擴建學校工程(市六中、三中、六小、八小、二小、九小、實驗一小),1所遷建學校工程(市四中),1所重建學校工程(管道局三小),2所幼兒園新建工程(廣陽三幼、安次二幼),共計16所。增加小學學位6480個,初中學位3600個,幼兒學位900個。雖然班容量過大問題有所緩解,但是還不能滿足廣大市民對優質教育的需求。
問:教育問題一直是百姓關注的熱點問題之一。2017年主城區學校項目建設基本情況以及工程進展情況如何?
答:2017年,市城區啟動實施了19所中小學、幼兒園建設項目。建筑面積29.4萬平方米,規劃投資12.6億元,全部項目建成投入使用后,可新增小學學位12690個,初中學位3000個,幼兒學位1890個,高中學位1200個。
市直屬共有5個建設項目,總投資6.4億元,建筑面積13.1萬平方米,其中:中小學3個,幼兒園2個。目前,市教育局正在加快廊坊一中遷建工程,年內完成四棟教學樓、兩棟宿舍樓主體工程,確保2018年秋季投入使用,續建管道二小、新中家園幼兒園、瑞河蘭喬小學和幼兒園。
廣陽區共有建設項目6個,總投資3.1億元,建筑面積8.5萬平方米,其中:中小學4個,幼兒園2個,包括新建市二十六小和二十七小,續建廣陽四幼、五幼和市十六中;廊坊開發區新建開發區八小、九小、十二小和二幼。
安次區共有建設項目4個,總投資2.1億元,建筑面積4.62萬平方米,其中:中小學3個,幼兒園1個,包括續建龍河高新區第一小學、銀河學校、安次三幼和第一實驗小學擴建工程。
廊坊開發區共有建設項目4個,總投資1億元,建筑面積3.2萬平方米,其中:小學3個,幼兒園1個,包括新建開發區八小、九小、十二小和二幼。
目前,各項目正在有條不紊地推進,管道二小擴建工程、廊坊市銀河學校、安次區職教中心幼教實訓樓、開發區八小、九小等多個學校年底前將完成主體施工。
問:在加快學校建設過程中,怎樣更好地推進項目建設?
答:市委、市政府領導高度重視學校建設工作,市委書記馮韶慧多次做出指示批示,要求把學校建設放在改善民生的首要位置,加大推進力度,強化督導檢查。市長陳平召集有關部門主要負責同志在市一中新址召開調度會,現場協調解決土地、資金、拆遷等難點問題。副市長張春燕多次召開調度會,研究推進學校建設,解決學校建設中存在的問題。廣陽、安次、開發區分別成立了學校建設領導小組,切實承擔起建設主體責任。發改、規劃、國土、建設、財政、消防等相關部門也高度重視,認真履職盡責,及時解決建設中遇到的困難和問題,暢通審批綠色通道,形成強大推進合力。
教育事關群眾切身利益,市城區基礎教育承載力不足問題引起社會普遍關注。“加快建設,高點起步”是我市在學校建設中始終堅持的原則。我們嚴格按照“新建遷建提升一批學校、改建擴建加強一批學校、調整合并優化一批學校”的思路,凝聚調動各方面力量,加快推進市區學校建設。
問:隨著我市人口的不斷增加,如何更好地解決主城區“大班額、入園難”等問題?
答:辦好人民滿意的教育是我市一直秉承的宗旨。為了有效解決中小學數量不足、班容量過大問題,市委、市政府高度重視市城區學校建設工作,科學制定中小學建設長遠規劃和年度計劃,每年建設一批學校,逐步解決市城區基礎教育承載力不足問題。市委常委、紀委書記魏國東到市主城區專題調研督導“大班額”問題,提出了建設性意見。
在加快學校建設的基礎上完善住宅區教育設施配建機制,出臺新建住宅區配套中小學幼兒園建設管理辦法,建設項目必須與教育設施同步設計、同步建設,并與一期同步驗收、同步交付使用。同時,市主城區啟動教育擴容提質攻堅行動計劃,三年投資35.8億元,新增學位5.9萬個,基本解決主城區“大班額、入園難”問題。
隨著京津冀協同發展人口轉移和進城務工人員不斷增加,城區基礎教育資源需求進一步加大。為應對人口增長帶來的就學壓力,我市擬定建設規劃,以初中8軌1200人,小學4軌1080人,幼兒園12班360人為標準,“十三五”期間共需增加初中7所、小學26所、幼兒園26所。
問:這些學校建成對于擴大城區優質教育資源有什么重要意義?
答:一直以來,我市始終把“辦人民滿意的教育”作為目標,大力推進義務教育優質均衡發展。這些學校建成后,將促進學校內涵發展,進一步優化主城區學校布局,均衡配置教育資源,著力提升教學質量,不斷提高教育的基本公共服務水平,有效解決主城區“大班額、入園難”問題。
當然,優化教育資源配置,促進教育均衡發展,是一項長期而艱巨的任務,功在當代,利在千秋。希望全社會都來關心教育、支持教育,推進教育資源的合理配置,推進教育公平,真正辦好人民滿意的教育,使社會更加和諧發展。
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